用烘烤饼干的写化学方过程来思考化学反应是一种好方法。把配料（面粉、程式黄油、写化学方盐、程式糖和鸡蛋）混合在一起，写化学方烘烤后就会得到新的程式东西：饼干！用化学术语来说，写化学方配方相当于反应式，程式配料是写化学方“反应物”，饼干就是程式“产物”。所有的写化学方化学反应式都类似于“A + B→C (+ D…)”，其中每个字母变量都是程式一个元素或一个分子（由化学键结合在一起的原子集合）。箭头指出产生的写化学方反应或变动。有些反应式或许有一个双向箭头（↔），程式这表明反应式既能够正向也能够逆向反应。写化学方要写出这些反应式，你得弄清一些关键的命名规则。

方法1方法1 的 3:写出共价化合物的化学式

1. 

   1记住原子数的前缀。

   在命名化合物时，希腊语的前缀用来指出每种元素的原子数。共价化合物会被写成分子式，由于每个化合物都是不同的、独立的分子。共价化合物将第一种元素完整地写出，而第二种元素以“ide”为后缀命名。例如，三硫化二磷的化学式为P₂S₃。以下是1-10的前缀：
2. 1: Mono-
3. 2: Di-
4. 3: Tri-
5. 4: Tetra-
6. 5: Penta-
7. 6: Hexa-
8. 7: Hepta-
9. 8: Octa-
10. 9: Nona-
11. 10: Deca-
12. 

    2写出第一个元素的化学符号。

    当给出一种化合物时，你必须弄清它的元素并知道它们的化学符号。第一个元素相当于化合物的“名”。能够采用元素周期表来查找元素的化学符号。
13. 例如：六氟化二氮。第一个元素是氮，氮的化学符号是N。
14. 

    3用下标指出原子个数。

    要确定每个元素的原子数，只需查看元素的前缀。记住希腊前缀能够协助你在不用如何查询就能迅速写出化学式。
15. 例如：双氮有一个前缀“di-”，意思是2；所以，这里有2个氮原子。
16. 将双氮写成N₂。
17. 

    4写出第二个元素的化学符号。

    第二个元素相当于这个化合物的“姓”，并在第一个元素后面。对于共价化合物，元素名称将以“-ide”为后缀，而不是元素的正常结尾。
18. 例如：六氟化二氮。第二个元素是氟。只需将“ide”结尾替换为实际的元素名称。氟的化学符号是F。
19. 

    5用下标指出原子个数。

    和第一个元素一样，借助看前缀来标识第二个元素中原子数。采用这个前缀，将原子数作为下标写在化学符号右侧。
20. 例如：六氟化物的前缀是“hexa-”，指出6；所以氟原子有6个。
21. 将六氟化物写成F₆。
22. 六氟化二氮的最终化学式为N₂F₆。
23. 

    6借助一些例子来练习。

    第一次学化学时，有必要大量的记忆事务。这有点像学习一门新的语言。你练习得越多，以后理解化学式和学习化学语言也就越容易。
24. 二氧化硫：SO₂
25. 四溴化碳：CBr₄
26. 五氧化二磷：P₂O₅
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方法2方法2 的 3:写出离子化合物的化学式

1. 

   1认识阳离子和阴离子的化学符号。

   所有化学物质都有“姓名”。阳离子（正离子）相当于名字，而阴离子（负离子）相当于姓。阳离子被写为元素名，而阴离子是以“ide”结尾的元素名。
2. 在元素周期表上能够找到每种元素的化学符号。
3. 与共价化合物不同，希腊语前缀不用于指出每种元素的原子数。你必须平衡元素的电荷来确定原子。
4. 例如：氧化锂是Li₂O。
5. 

   2找出多原子离子。

   有时阳离子或阴离子是多原子离子。这些分子有两个或两个以上带离子基的原子。记住这些知识没有什么好的技巧，你只用记住它们就行了。
6. 正盐酸根离子有三种，分别是氨盐基（NH₄）、水合氢离子（H₃）和汞（I）（Hg₂
7. 其余多原子离子的负电荷从-1到-4不等。一些常见的例子涵盖碳酸盐（CO₃）、硫酸盐（SO₄）、硝酸盐（NO₃）和铬酸盐（CrO₄）。
8. 

   3确定每个元素的化合价。

   化合价能够借助观察元素在周期表上的位置来确定。这里有一些规则能够协助你确定化合价：
9. 所有1族元素化合价为+1。
10. 所有2族元素化合价为+2。
11. 过渡元素在括号中有罗马数字指出化合价。
12. 银+1、锌+2、铝+3。
13. 17族元素化合价为1-。
14. 16族元素化合价为2-。
15. 15族元素化合价为3-。
16. 记住，在处理多原子离子时，要计算所有多原子离子的电荷，而不是单个离子的电荷。
17. 

    4平衡离子的正电荷和负电荷。

    当你确定了每个元素（或多原子离子）的电荷后，你将采用这些电荷来确定每个元素的原子数。你有必要让化合物的正负电荷总和等于零，所以要加入原子来平衡电荷。
18. 例如：氧化锂。锂是1族元素，化合价为+1。氧是16族元素，化合价为2-。为了平衡氧的2-电荷，你有必要2个锂原子；所以，氧化锂的化学式为Li₂O。
19. 

    5借助一些例子来练习。

    学习化学式的最好方法是借助大量的例子来练习。在你的化学课本里找例子，或者在网上找练习集。尽量多练习，直到你彻底熟悉化学式的书写为止。
20. 氮化钙：钙的符号是Ca，氮的符号是N。Ca是第2族元素，化合价为+2。氮是15族元素，化合价为-3。为了实现平衡，你有必要3个钙原子（6+）和2个氮原子（6-）：Ca₃N₂。
21. 汞(II)磷酸盐：汞的符号为Hg，磷酸盐为多原子离子PO4。汞的化合价为2+，由旁边的罗马数字II指出。磷酸盐带3个负电荷。为了平衡它们，你有必要3个汞原子（6+）和2个磷酸盐分子（6-）：Hg₃(PO₄)₂.
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方法3方法3 的 3:确定给定反应物的生成物

1. 

   1确定反应物中所有的正离子和负离子。

   在一个基本的双置换反应式中有2个阳离子和2个阴离子。一般反应式为AB + CD → AD + CB，其中A、C为阳离子，B、D为阴离子。你还有必要确定每个离子的电荷。
2. 例如：AgNO₃+ NaCl → ?
3. 阳离子为Ag。阴离子为NO₃和Cl。
4. 

   2交换离子形成生成物。

   确定了所有离子和它们的电荷后，重新排列它们，这样第一个正离子和第二个负离子配对，第二个正离子和第一个负离子配对。记住这个反应式：AB + CD → AD + CB。
5. 形成新化合物时要记得平衡电荷。
6. 例如：AgNO₃+ NaCl → ?
7. Ag和Cl配对形成AgCl。
8. Na和NO₃配对形成NaNO₃。
9. 

   3写出完整的反应式。

   写出反应式中形成的生成物之后，你就能够写出与此同时带有生成物和反应物的反应式了。反应物写在反应式左边，新的生成物写在反应式右边，中间有一个加号。
10. 例如：AgNO₃+ NaCl --> ?
11. AgNO₃+ NaCl --> AgCl + NaNO₃
12. 

    4配平

    反应式。写出反应式以及所有的生成物和反应物后，你有必要确保一切都配平。只有当反应式两边每种元素的原子数相与此同时，反应式才是配平的。
13. 例如：AgNO₃+ NaCl --> AgCl + NaNO₃
14. 数一下两边原子的数目：左边1 Ag，右边1 Ag；左边1 N，右边1 N；左边3 O，右边3 O；左边1 Na，右边1 Na；左边1 Cl，右边1 Cl。
15. 这个反应式业已配平了，由于在反应式的左右两边原子数目相等。
16. 5标注物质的状态。标出反应物和生成物的状态是很关键的。每一种物质状态都对应一个指定的字母，并放在括号里。把这个信息标注在相应的物质分子式后面。
17. 用“(g)”指出气体，用“(s)”指出固体，用“(l)”指出液体，用“(aq)”指出溶解在水中的物质。
18. 

    6借助一些例子来练习。

    要想更熟练地写出化学反应式，唯一的方法就是去练习。借助这些例子来确保你真正理解这个过程。
19. NiCl₂+ (NH₄)₂S → ?
20. 阳离子：Ni和NH₄
21. 阴离子：Cl和S
22. 重组离子形成新的生成物：NiS + NH₄Cl
23. 写出反应式：NiCl₂+ (NH₄)₂S → NiS + NH₄Cl
24. 配平反应式：NiCl₂+ (NH₄)₂S → NiS + 2NH₄Cl
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注意事项